Bibliografia per approfondimenti sull'animazione

(edizione provvisoria e incompleta...)

ANIMAZIONE in generale (teoria e metodo, formazione animatori)

BESNARD P., Animation socioculturel. Fonctions, formation, profession (Paris, ESF 1981);

CONTESSA G., L'animazione (Città Studi Edizioni, Torino 2004);

DE ROSSI M., Didattica dell'animazione (Roma, Carocci 2005);

DE ROSSI M., Animazione e trasformazione, CLEUP

ELLENA G. A. (Ed.), Manuale di a. socioculturale (Torino, E. Gruppo Abele, 1988);

FLORIS F., Animazione socioculturale (Torino, EGA 2001);

GILLET J. C., Animation et animateurs (Paris, L'Harmattan 1995);

ID., Formation à l'animation. Agir et savoir (Paris, L'Harmattan 2000);

ID., L'animation professionnelle et volontaire dans 20 pays (Paris, L'Harmattan 2004);

Gillet J. C., L'animation en questions, Eres

GILLET J. C., AUGUSTIN J. P., L'animation professionnelle (L'Harmattan, Paris 2000);

Goguelin P., La formazione/animazione, Torino, ISEDI-Petrini

LIMBOS E., L'animatore socio-culturale. Formazione e autoformazione, metodi e tecniche (Roma, Armando Editore 2004)

LOPEZ DE CEBALLOS P. - SALAS LARRÀZABAL M., Formación de los animadores y dinàmicas de la animación, (Madrid, Editorial Popular 1988);

PEREZ SERRANO G., Que es la animación socio¬cultural (Madrid, Narcea 2006);

PEREZ SERRANO G., El Animador (Madrid, Narcea 2007);

POLLO M., Animazione Culturale (Roma, LAS 2002); (testo adottato)

ROSTAGNO r., Guida all'animazione, Milano, Fabbri, 1980

Animazione Sociale Rivista mensile per operatori sociali, edita dal Gruppo Abele, Torino.

 

Animazione artistico-teatrale-multimediale

CAPELLO G., I media per l’animazione, Leumann (TO), Elle Di Ci, 2002;

MORTEO G. R., L'animazione come propedeutica al teatro, Torino, Giappichelli, 1977

OLIVA G., L'educazione alla teatralità: una proposta di formazione, Milano, LED, 2005

OLIVA G., Una didattica per il teatro attraverso un modello: la narrazione, Padova, CEDAM, 2000

PERISSINOTTO L., Animazione teatrale: le idee, i luoghi, i protagonisti, Roma, Carocci, 2006

PERISSINOTTO L. - G. TESTA, Scena Educazione: per un rapporto organico tra scuola e teatro, Roma, ETI-EGITA, 1995

PILOTTO S. (a cura di), Creatività e crescita personale attraverso l'educazione alle arti: danza, teatro, musica, arti visive, Piacenza, LIR, 2007

PILOTTO S., La drammaturgia nel teatro della scuola, Milano, LED, 2004

PINI G., Il Teatro d'animazione pedagogica, Roma, Curcio, 2011

SCABIA G., L'insurrezione dei semi: sentiero per attori ricercanti, Milano, Ubilibri, 2000

www.enteteatrale.it

 

Animazione di strada

GAMBINI P., L’a. di strada: incontrare i giovani là dove  sono, Leumann (TO), Elle Di Ci, 2002;

REGOLIOSI L., La strada come luogo educativo: orientamenti pedagogici sul lavoro di strada, Milano, Unicopli, 2000;

CAVALLO M., Ragazzi di strada, Torino, Paravia, 1999.

 

 

Animazione e Pastorale giovanile

BORSI MARA, L'animazione della pastorale giovanile nell'Istituto delle Figlie di Maria Ausiliatrice (1962-2008). Elementi di sintesi e linee di futuro, Roma, LAS,  2010,

SIGALINI DOMENICO, Animatore: dalla parte delle ragioni di vita, Torino-Leumann, Elledici, 2004

VALLABARAJ JEROME, Animazione e pastorale giovanile. Un'introduzione al paradigma olistico, Torino, Elledici  (collana Pedagogia religiosa), 2008

  

Animazione e Territorio – istituzioni socio-politiche

CUGNO ANNA, L'arcano svelato. Percorsi di ricerca sull'innovazione socio-culturale tra qualità del dato e rispetto della persona, 2010, Franco Angeli, Milano

Il concorso per istruttore e istruttore direttivo nell'area socio-culturale degli enti locali, Maggioli Editore, 2010 

MAURIZIO R. - D. REI (Edd.), Professioni nel sociale, Torino, Gruppo Abele, 1992;

LIZZOLA I., M. NORIS, W. TACCHINI (a cura di), La città laboratorio dei giovani. Politiche giovanili come esperienza di pedagoga sociale, Roma, Ed. Lavoro, 2000

DE ROSSI M., Animazione e trasformazione: identità, metodi, contesti e competenze dell'agire sociale, Padova, CLEUP, 2004;

MARTINI, SEQUI,  La comunità locale, Carocci, Roma

    Trasformazioni sociali, nuove politiche di welfare e community care. Un'indagine su un territorio a rischio.   

DOTTI M., FORNARO G., LEPRATTI M., La tela del ragno. Educare allo sviluppo attraverso la partecipazione. Manuale pratico per l'animazione sociale, 2005, EMI

BRUNORI, PEIRONE, La professione di educatore, Carocci, Roma

FERRARIO, Il lavoro di rete nel servizio sociale, Carocci, Roma

LORENZINI C. (cur.), L'animazione per gli anziani. Le ragioni di un servizio nella montagna friulana: riflessioni, confronti e prospettive socio-antropologiche, 2010, Forum Edizioni,

MACCARIO D. (cur.), L'educazione difficile. La didattica nei contesti socioculturali e assistenziali, 2009, Carocci

PORCU S. (cur.), Salute e malattia. Mutamento socio-culturale e trasformazioni organizzative dei servizi alla persona, 2009, Franco Angeli

 

Animazione scolastica

DE ROSSI M., Didattica dell'animazione (Roma, Carocci 2005);

De Rossi Marina, Mettersi in gioco e giocare a scuola, Pensa Multimedia,

POLLO M., Tra due disagi. L’intreccio tra disagio scolastico e tossicodipendenza (Roma, CEIS 1999);

www.orizzontescuola.it

 

Lavorare con giovani a rischio

Orsi W., S. Battaglia, Disagio e devianza giovanile oggi. Per una pratica sociale innovativa, Milano, Angeli, 1990.

NERESINI, RANCI,  Disagio giovanile e politiche sociali, Carocci, Roma

LABOS, Emarginazione e devianza nelle grandi aree metropolitane, Roma, T. E. R., 1994

Orsi W., Educatori e giovani protagonisti nel sociale. Un percorso per la prevenzione del disagio giovanile, Milano, Angeli, 1995.

Cospes, Il Disagio degli adolescenti tra famiglia e scuola. Difficoltà o risorsa?, Torino, Elledici, 1998

Canevacci M., Culture extreme. Mutazioni giovanili tra i corpi delle metropoli, Roma, Moltemi, 1999.

DE LEO G., PATRIZI P., Trattare con gli adolescenti devianti, Progetti e metodi di intervento   nella giustizia  minorile, Roma, NIS, 1999

MILAN G., Disagio giovanile e strategie educative, Roma, Città Nuova, 2001

Acanfora L., Disagio giovanile, Roma, Magi

Dipartimento giustizia minorile (a cura), I gruppi di adolescenti devianti. Un’indagine sui fenomeni di devianza minorile di gruppo in Italia, Milano, Angeli, 2001.

Baraldi C. - Rossi E., La prevenzione delle azioni giovanili a rischio, Franco Angeli

PERETTI-WATEL P., Les comportements à risque, La documentation Francaise

Mastropasqua I., M. S. Totaro, T. Paglia, 1° Rapporto sulla devianza minorile in Italia, Roma, Gangemi, 2008

ENGELS R.C.M.E.,  Influences of Risk Behaviors on the Quality of Peer Relations in Adolescence.   

FRANCE A.,  The Youth Action Scheme and the Future of Youth Work

REGOLIOSI, La prevenzione del disagio giovanile, Roma, Carocci, 20102

Balzano G., Oltre il disagio giovanile, Milano, Angeli, 2010

Froggio G., Il trattamento della devianza giovanile, Milano, Franco Angeli, 2010

VETTORATO G. - F. GENTILI (a cura di), Educare in un mondo che cambia, Roma, SCS, 2010

 

Lavorare con tossicodipendenti

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RHODES T., Outreach work with drug users: principles and practice (Brussel, Council of Europe, 1996)

RHODES T. – HARTNOLL R. (Edd.), AIDS, drugs and prevention. Perspectives on individual and community action (London-New York, Routledge 1996);

LAVAZZA S., "Cara droga". Cannabis, ecstasy, cocaina, eroina e "nuove droghe". Guida pratica per familiari, volontari, insegnanti, operatori e consumatori (Milano, Angeli 1998);

GRUPPO ABELE (Ed.),  Mai prima di mezzanotte. Stili di vita, droghe e musica della generazione techno (Torino, EGA 2000);

GRUPPO ABELE, A mezzanotte circa. Ricerca-intervento sul consumo di ecstasy a Messina. Torino, EGA, 2001 

CRAVERO D.,  Fascino della notte e paura del giorno. Giovani, culture, droghe (Bologna, EDB 2001);

SCAGLIA A. (Edd.), Tossicodipendenza e politiche sociali in Italia (Milano, Angeli 2001);

Van Der Stel J. - Voordewind D. (Edd.), Manuale di Prevenzione. Alcol, droghe e tabacco (Milano, Franco Angeli 2001).

SCHIRALLI R., Cercasi genitori disperatamente. Come aiutare i figli adolescenti a sconfiggere le dipendenze da droghe, cibo, alcool, Internet (Milano, Angeli 2004);

CELEGHIN F. – GROSSI A. – RABONI R., Policonsumo di droghe: scenari ed interventi formativi (Milano, Angeli 2003);

MAGGIOLINI A., Sballare per crescere? La prevenzione delle droghe a scuola (Milano, Angeli 2003);

MAGRO G., La comunità per tossicodipendenti: un progetto pedagogico, (Milano, Angeli 2004);  

Caretti V. - La Barbera D., Le dipendenze patologiche, R. Cortina, 2005;

BISI R. (Ed.), Tossicodipendenze: comunità e trattamento. Strumenti d’analisi (Bologna, CLUEB 2006); 

COUYOUMDJIAN A. – BAIOCCO R. – DEL MIGLIO C., Adolescenti e nuove dipendenze (Roma-Bari, Laterza, 2006);

MARTONI M. - PUTTON A. (Ed.), Uso di sostanze psicoattive e cultura del rischio. Una ricerca tra giovani frequentatori di discoteche (Milano, Angeli 2006);

DI BLASI M., Sud Ecstasy, Milano, Angeli, 2003;

AMENDT G., No drugs no future, Milano, Feltrinelli, 2004;

PAVARIN R.M. - ALBERTAZZI V.,  Uso e Abuso di sostanze, Roma, Carocci, 2006;

BAIOCCO R. - D'ALESSIO M. - LAGHI F., I giovani e l'alcol. Il fenomeno del binge drinking, Roma, Carocci, 2008

Andreoli V., Carissimo Amico, Milano, Rizzoli 2010;

Folgheraiter F., Tossicodipendenti Riflessivi, Trento, Erikson, 2010;

Dionigi A. - R. M. Pavarin, Sballo: Nuove tipologie di consumo di droga nei giovani, Trento, Erikson, 2010;

CIPOLLA C., La normalità di una droga, Milano, Angeli, 2008;

CIPOLLA C. – PINI G. – UGOLINI P. (Edd.), Della salute dei giovani, Milano, Angeli,

 


 

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LANZARA G.F., La progettazione come indagine: modelli cognitivi e strategie d’azione,in “Rassegna Italiana di Sociologia”, XXVI, n.3, 1985, pp. 335-368

LANZARA G.F. , “La progettazione: da analisi funzionale ad attività dialogico-discorsiva”, in Lanzara G.F. – Ciborra C., Progettazione delle nuove tecnologie e qualità del lavoro, Milano, F.Angeli, 1988

LIPAR D. I, Idee e modelli di progettazione nei processi formativi, Roma, Ed. Lavoro, 1987

BARBIERJ.-M., Elaboration de projets d’action et planification, Paris, PUF, 1991

AA. VV., Progettare la formazione. Dall'analisi dei bisogni alla valutazione dei risultati

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ISTITUTO DEGLI INNOCENTI – Centro nazionale di Documentazione ed Analisi sull’Infanzia e l’Adolescenza, Infanzia e adolescenza diritti e opportunità. Orientamenti alla progettazione degli interventi previsti nella legge n. 285/97, Dipartimento affari sociali, http://www.minori.it

REGGIO P., “La progettazione d’azioni interculturali”, in Santerini M.-Reggio P. (a cura di), Formazione interculturale: teoria e pratica, Milano, Unicopli, 2007

 

Tecniche di animazione

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JELFS MARTIN, Tecniche di animazione. Per la coesione nel gruppo e un'azione sociale non-violenta, , Elledici,  1986

LUCARINI VINCENZO, Strumenti e tecniche di animazione, , Elledici, 2003

Meneghetti Carlo, Animazione. Proposte, temi, schede, giochi,  Paoline Editoriale Libri, 2009

GIOVANNETTI R. - R. COCCIA, Manuale di animazione psicopedagogica, Milano, Angeli, 2006

 

Volontariato, le motivazioni dell’a.

FRANCE, A.  “Why Should We Care?”: Young People, Citizenship and Questions of Social Responsibility

FRISANCO R.- RANCI C., Le dimensioni della solidarietà, Secondo rapporto sul volontariato sociale italiano (Roma, FIVOL 1999)